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内容举例： 逍遥游
教学目标：
1、通过课下注释，积累有关《庄子》的文学知识。
2、结合注释，翻译课文第1段，掌握文言文重点字词知识。
教学重点
翻译课文第1段。
教学难点
掌握第一段文言文重点字词知识。
教学过程：
导入新课，出示课题。
李白有诗云“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”其高远的境界让人折服，然而，以大鹏喻事阐志并非李白原创，而是带上了庄子的鲜明印记。下面，我们就来学习庄子的《逍遥游》。（板书课题）
出示目标，明确任务。
1、积累有关《庄子》的文学知识。
2、掌握课文第一段重点字词知识。
三、学生自学，独立思考。
阅读《逍遥游》全文，感知课文内容；圈点勾画难点字词。
时间： 3分钟
四、自学指导，紧扣教材。时间：6分钟
1、默读阅读全文两遍以及课下注释，了解《庄子》的篇目总数及分类。
2、如何正确理解本文题目的含义？
3、翻译第一段。
方法：结合工具书、课下注释，翻译第一段。
①通假字：冥、邪
②古今异义词：怒、野马
③特殊句式：《齐谐》者，志怪者也。 覆杯水于坳堂之上。
④实词：海运、培、息等
⑤虚词：其、也、之等
五、自学展示，精讲点拨。
《庄子》战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
译文：北海有条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的巨大，不知道它有几千里。变化成为鸟，它的名字叫做鹏。鹏的背脊，不知道它有几千里，振翅飞翔起来，它的翅膀象挂在天空的云彩？这只鸟，海动时就将迁移而飞往南海。南海就是天的池。《齐谱》这部书，是记载怪异事物的。《齐谐》的记载说：“大鹏迁移到南海去的时候，翅膀在水面上拍击，激起的水浪达三千里远，然后趁着上升的巨大旋风飞上九万里的高空，离开北海用六个月的时间飞判南海才休息。象野马奔跑似的蒸腾的雾气，飞荡的尘土，都是生物用气息互相吹拂的结果。天的深蓝色，是它真正的颜色呢？还是因为它太远而没有尽头以致看不清楚呢？大鹏从高空往下看，也不过象人们在地面上看天一样罢了。再说水聚积得不深，那末它负载大船就会浮力不足。倒一杯水在堂上低洼处，那末只有小草可以作为它的船；放只杯子在里面就会粘住，这是因为水浅船大的缘故。风聚积得不大，那末它负载巨大的翅膀就会升力不足。所以大鹏飞到九万里的高空，风就在下面了，然后才能乘风飞翔；背驮着青天，没有什么东西阻拦它，然后才能计划着向南飞。
蝉和学鸠笑话它说：“我一下子起来就飞，碰上树木就停下来，有时候飞不到，便落在地上就是了，哪里用得着飞上九万里的高空再向南飞那样远呢？”到郊外去旅行的人只要带三顿饭，吃完三顿饭就回家，肚子还是饱饱的；到百里外去旅行的人，头天晚上就要舂米做好干粮；到千里外去旅行的人，要用三个月积聚干粮。这两只飞虫又懂得什么呢？
精讲点拨：
点拨一：
题目本义：结合词的本义、在文中的意义，分析本文的基本思想
点拨二：
特殊句式、古今异义
实词、虚词
文化常识
六、课堂总结，构建知识树。
通过本节课的学习，我们掌握了经典《庄子》的有关知识，积累了海运、培、息等实词，其、也、之等虚词，《齐谐》者，志怪者也；覆杯水于坳堂之上等特殊句式，以及怒、野马等古今异义词。
七、整理知识，背诵记忆。逍遥游（第1段）
①通假字：冥、邪
②古今异义词：怒、野马
③特殊句式：《齐谐》者，志怪者也。 覆杯水于坳堂之上。
④实词：海运、培、息等
⑤虚词：其、也、之等
八、当堂训练，巩固运用。 口头检测：背诵课文第一段。
练习检测： 链接高考点：完成下列问题：
1、《逍遥游》中，作者用芥草和杯子的例子，说明行船对水的依赖性的句子是：
2、庄子在《逍遥游》中，描写蜩和学鸠用自已飞翔的状态来嘲笑鲲鹏，表现他们的目光短浅的句子是“ ， ”。
3、庄子在《逍遥游》中，引用《齐谐》中的语句表现大鹏一飞冲天的磅礴气势的两句是：
九、 课后反思
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