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八年级语文教学计划下册部编写博客免费下载人教版2021

时间:2023-05-10    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:


《消息二则》教学方案
第2课时
【教学目标】
1.了解课文内容,感受作者体现在消息中的情感与立场。
2.把握课文的新闻要素,理清写作思路,品味本文语言准确、凝练及情感鲜明的特点,欣赏新闻写作的艺术。
3.掌握消息这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。
4.培养学生关注实事的意识,帮助学生养成阅读新闻的习惯。
【教学重点】
1.把握课文的新闻要素,理清写作思路,品味本文语言准确、凝练及情感鲜明的特点,欣赏新闻写作的艺术。
2.掌握消息这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。
【教学难点】
1.把握课文的新闻要素,理清写作思路,品味本文语言准确、凝练及情感鲜明的特点,欣赏新闻写作的艺术。
2.培养学生关注实事的意识,帮助学生养成阅读新闻的习惯。
【教学过程】
一、课程导入
上节课我们了解到,渡江战役中人民解放军势如破竹,两天时间百万大军中的大部已经渡过长江。这两则消息为我们报道这大好消息的同时极具可读性,今天就让我们一起再读课文,分析课文语言,感受新闻写作的艺术。
设计意图:勾连旧知,导入新课,让两节课顺利衔接起来。
二、夯实基础
1.复习巩固
(1)教师提问:消息的六要素是什么?
预设:“五个W和一个H”,即who(何人)、whɑt(何事)、when(何时)、where(何地)、why(为何)和how(如何)。
(2)教师提问:消息一般由什么结构构成?
预设:标题、电头(消息头)、正文(包括导语、主体、背景和结语)



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