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内容举例：

2.请同学们介绍下苏轼的情况吧。
苏轼，字子瞻，眉山人，宋代文学家、书法家、画家。
老师提升：
苏轼的伟大之处在于，他是文学艺术方面的全才：他与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”；他的文章汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，是“唐宋八大家”之一；他的诗清新豪健，与黄庭坚并称为 “苏黄”；他的词自成一派，开豪放之先河，与辛弃疾并称为“苏辛”；他还擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾和蔡襄合称为“宋四家”。
3.读准字音。
（1）念无与（yǔ）为乐者。[来源:学*科*网]
（2）遂（suì）至承天寺寻张怀民。
（3）水中藻、荇（xìng）交横，盖竹柏影也。
4.解释下列句子中加点的字词。
（1）月色入户（门，单扇的门曰户）
（2）欣然起行（高兴的样子）
（3）念无与为乐者（考虑，想到）
（4）相与步于中庭（院子里）
（5）水中藻、荇交横（交错纵横）
（6）庭下如积水空明（形容水的澄澈）
（7）盖竹柏影也（大概是）
（8）但少闲人如吾两人者耳（只是）
（9）遂至承天寺（于是）
5.准确翻译下列句子。
（1）念无与为乐者。
想到没有可以共同游乐的人。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（月光）照在庭院里好像一片积水，澄澈透明，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子、柏树的影子。
（3）但少闲人如吾两人者耳。
只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。