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内容举例:
13《最后一次演讲》 教学目标: 1.了解文本内容,把握演讲者的观点。 2.注意演讲者的语气语调,感受演讲者强烈的爱憎情感。 3.揣摩演讲者的语言,理解即兴演讲的特点。 教学重难点: 重点:.注意演讲者的语气语调,感受演讲者强烈的爱憎情感。 难点:揣摩演讲者的语言,理解即兴演讲的特点。 教学过程:2课时 第一课时 环节一:单元目标 第四单元有四篇演讲词,分别是《最后一次讲演》、《应有格物致知精神》、《我一生中的重要抉择》、《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》他们或针对突发事件,或针对现实问题,或针对青年的未来,或针对重要的事业,内容不同,风格各异。 学习这个单元,我们需要达成以下目标: 一、理解演讲词的作者的思想观点,把握演讲词特点, 二、理解写作演讲稿的常见技法,学习撰写演讲稿, 三、掌握演讲的技巧,提高在公开场合的表达能力。 环节二:积累语言 今天我们一起学习闻一多先生在李公朴追悼会上发表的讲演,这是他的《最后一次讲演》 1、我们先来认识一下作者。 闻一多,1899到1946年,湖北黄冈浠水人,诗人、学者,民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》等,学术著作有《神话与诗》等。 2、掌握字词有助于我们理解文章,我们一起积累本课的字词。请同学们来注意下列字音字形,和老师一起来朗读一遍。 3、解释下列词语。 污蔑:捏造事实,败坏别人的名誉。 蛮横:态度粗暴,不讲道理。 赋予:交给重大任务使命等。 挑拨离间:挑起是非,引起纠纷,使相互猜忌、隔阂。 《最后一次讲演》,这是一篇即兴的演讲。 那么什么是演讲呢? 演讲就是一种在公开场合把自己意图、想法表达出来的说。但是演讲并非单纯的口头表达,他与一个人的读写能力、理解能力、沟通能力、应变能力息息相关。 演讲词是演讲的内容,体现了演讲的主题、思路和语言技巧。 这节课我们将思考如下一些问题, 一、作者当时面对怎样的社会环境? 二、在演讲词中,作者陈述了哪些事实,表达了哪些观点或主张? 三、段落之间是怎样的关系? 四、作者的核心观点是什么?
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