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内容举例：
凡勇气。在他的感染下，我也充满了勇气与力量，努力成为那个“擦亮昂星星的人”，在未来的道路上和“来自星星的孩子”并肩前行，顶出属于自己的美好世界。
【点评】
同样是关于绘画的内容，小作者将视线聚焦在“他们”身上，他们是一群“来自星星的孩子”。小作者以第一人称的叙事视角讲述了走近这些特殊孩子的经历。亮亮是众多孩子中，“我”着意重点去写的一个。从“我”对他的不解到惊讶，再到钦佩，让读者理解了这一弱小生命的力量。虽然他不善言辞，却拥有“属于自己的世界”。画笔是他真挚情感的表达，“我”借助对亮亮笔下的小芽的细致观察和具体描写，展现了生命的顽强不屈，很好地诠释了什么是“属于自己的世界”。
3. 顶出属于自己的世界
老家的春节，红春联、大灯笼、张灯结彩的大街小巷，显得格外热闹。还有一群舞龙人，伴随着“咚咚锵——”的锣鼓声，更增添了节日的氛围。姑父就是舞龙人之一，我从小就特别崇拜他，每次看他身穿黄袍，手执长柄，一副神气十足的样子，我都好生羡慕。
每年春节，姑父和他的舞龙队伍会到每家每户的门前表演。他常说舞龙舞得越逼真，就会带给人们更多的平安和吉祥。舞龙队伍浩浩荡荡，这条金色的龙像飞一般来到我家门前，只见它瞪着铜铃般的大眼睛，咄咄逼人，紧盯着眼前舞龙人手上五彩斑斓的龙珠。它一起一伏，一翻一滚，一摇一摆，一腾一跃，蜿蜒前进，威风凛凛，像活了一般，引来人们阵阵喝彩。
我越看越心动，真想上去试一试。正高高顶着龙头的姑父似乎看出了我的心思，跳到龙尾处嘀咕了一下，龙尾的人示意我上前，并把手中的长柄递给我。我一手抢过那根用金黄色的绸缎裹住的长柄，激动不已，但还没来得及反应，就被前面舞着龙身的人拽着上蹿下跳。
舞龙，可不是那么简单的。姑父说过，要把龙舞好，每块都要显得“活”，每个人都要配合好，舞出来的龙才会活灵活现。想到这儿，我不停地摇摆着龙尾，摆到左边，又有力地把它拉回到右边；摆到右边，再把它在空中划一条弧线推到左边。我使出全身力气跟上前面龙身的节奏，踉跄着。突然，庞然大物朝我扑来，我猛地抬头，张牙舞爪的龙头就在我眼前，吓得我后退两步。眼疾手快的姑父一把拽住我，气喘吁吁地对我说：“真不错！”此时，姑父的额头已大汗淋漓，他得意地把龙头顶得更高，舞得更欢腾了。阳光洒在巨龙身上，闪烁着琉璃般的金光，整条龙更欢快了。
锣鼓声、鞭炮声、欢笑声响成一片，这极有韵味的声音，是春节的象征，也是一道民俗文化的亮丽风景。那群舞龙人，用平凡的祝福和微薄的力量，传承着民间不平凡的技艺，他
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