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人教版七年级语文教学计划上册部编版2021个人

时间:2023-05-03    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:


第三段: “屠大窘,恐前后受其敌。”屠户很窘迫,很害怕,想象屠户前后受到狼的夹击的情景,读起来语速放快,读出担心害怕的语气;“ 顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。”屠户迅速环顾四周,发现了救命的稻草,真是天赐良机,美哉,宜读慢;“苫蔽成丘”该读出小高兴;“屠乃奔倚其下,弛担持刀。”“奔”是跑,屠户这时候很紧张,跑到柴草堆下,迅速放下担子,拿起菜刀,要读出惊恐之状,读出急切之情。“狼不敢前,眈眈相向。”人狼对峙,都不敢乱动。该怎么读?小组中女生扮演人,男生扮演狼,做对峙情境,老师倾情示范读,在佳境中理解“相”的意思,表示动作偏指一方,狼虎视眈眈,垂涎三尺,气氛更紧张,屠户危在旦夕,“眈眈相向”宜一字一顿。
第四段:“少时,一狼径去,其一犬坐于前。”一只狼走了,但还有一只狼在与屠户对峙,危机虽然小了点,但还没有解除,屠户内心的焦虑和紧张要读出来。“久之,目似瞑,意暇甚。”狼好像睡着了,气氛好像不那么紧张了,可以松一口气,语速要放慢。“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。”“暴”是突然的意思,屠户动作很迅速,干脆利落,要把突然读出来。“方欲行,转视积薪后,”杀了狼,屠户应该心情放松下来,所以“方”字要读得长一些,“转视”动作比较从容。“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。”又看见一条狼,危机顿时重新出现,一定要把


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