 人教版七年级上册语文作文范文第二单元那一次我真第一单元
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内容举例：
青山连绵，绿水蜿蜒，游客近处可以赏水，远处可以观山，走在山水中，就像在画中。
生：我推荐的是路边风景，“柳暗花明又一村”，一棵棵垂柳望不到头，一根根柳条随风飘摆，还有各种盛开的花，不仅颜色好看，还很香很好闻。
生：我想带游客到田园走一走、看一看。看庄稼生长，欣赏田园风光，是最好的放松，很治愈。
生：山西村的夜景也很醉人。朋友，你是否厌倦了城市的灯红酒绿，那五一来山西村吧！这里的月亮又大又圆，远离城市喧闹，享受乡村宁静。
师：观赏组同学非常有创造力，宣传重点是“田园风”，结合诗句，推出山西村五一游的四个景点：村外风景、路边风景、田园风景、夜晚风景。下面我们有请游玩组上台展示。
生：各位游客，你五一来山西村，正好赶上我们的春社，“箫鼓追随春社近”，我们会举行祭拜土地神的大型活动，祈求一年风调雨顺，非常热闹。
生：“箫鼓追随春社近”，你还可以看到民间乐手吹箫击鼓，很多村民聚集在一起，大家非常热情，说说笑笑，是真正的农家乐。
生：你还可以换上我们村民的衣服，戴上我们的帽子，“衣冠简朴古风存”，换一种身份生活几天，是很好玩的体验。
生：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，晚上，月下相约农家，吹着清风，说着闲话，抚平你紧张的心情。
师：游玩组的创意确实好玩，主打“沉浸式”活动。下面我们有请朗诵组，让同学们听一下你们的成果。
生：山西村里听《游山西村》，会有不一样的听觉体验。我们组用了老师电脑里的古筝曲子作为背景，更有古风意境，游客如果会背这首诗，可以和我们一起诵读。
（男1读第一句，男2读第二句，女生读三四句，男生读五六句，全组读七八句）
【屏幕显示】
游山西村
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