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内容举例：
A.转换话题 B. 巧换概念 C.自嘲 D.针锋相对
评价：B。汪涵采用的是巧换概念的应对方式。把台湾的地理概念和国际概念转换联系在一起，风趣幽默，增添了节目的效果。同时也避免了可能会产生的政治错误。
3.加拿大前外交官切斯特·朗宁出生于中国襄阳。朗宁竞选省议员时，反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的，身上一定有中国的血统”。朗宁道：“你们是喝着牛奶长大的，身上一定有牛的血统。”请判断朗宁的应对技巧（多选）
A.自嘲 B. 归谬 C.转换话题 D.针锋相对
评价：BD。首先，朗宁采取的应对方式是归谬。如果反对派所说的“喝了中国人的奶，身上就有中国血统”成立，那么“喝牛奶长大，身上就有牛的血统”自然也成立。朗宁以其人之道还治其人之身，巧妙地驳斥了对方的谬论。其次，反对派来者不善，明显不怀好意，朗宁有力还击，也运用了针锋相对的应对技巧。
4.著名的女主持人杨澜为某市的一次大型文艺晚会担任主持人，不小心在下台阶时摔了下来，她对台下的观众说:“真是马有失蹄，人有失足呀。我刚才的狮子滚绣球的节目滚得还不熟练吧？看来这次演出的台阶不是那么好下哩！但台上的节目会很精彩的，不信，你们瞧他们!”请判断杨澜的应对技巧（多选）
A.自嘲 B. 归谬 C.转换话题 D.巧换概念
评价：AC。杨澜采取的是自嘲和转换换题的应对方式，很巧妙地化解了自己的尴尬，也顺理成章地完成了自己的主持工作。巧妙自然，又活跃了现场的气氛。
学生做完练习之后，核对答案，请学生对他们的应对方式进行点评。
应对小剧场
口语交际的学习，最终还是要落实到实践中，大家能够在实践中运用我们所学习的应对技巧，才算是真正的学以致用。下面进入“应对小剧场”环节。
学校决定面向全校学生招募学生会干部，方宁同学非常想去试一试。这一天，他来到学生会办公室进行面试。请同学们根据以上情境小组合作，分角色进行情景剧表演，演示应对过程。对话设计可以尖锐些，但不能无理取闹。注意运用上我们所学到的应对技巧。
机选小组进行情境表演。另一小组进行点评。
小组点评：点评的重点落在是否理解了对方的意图，是否合理使用了应对技巧以及语言表达是否得体上。
课堂小结
从以上的活动中，我们可以看出，应对需要敏捷的思维，应对需要幽默的态度，应对还需要
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