初中语文第一课名字散步教学设计见面幽默时讲什么是什么

初中语文第一课名字散步教学设计见面幽默时讲什么是什么

【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   

   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  

  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   

下载地址：

http://www.gufengnet.com/6322.html

快速记忆初中英语单词视频：

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn

资料目录

人教版初中七八九年级语文电子课本

人教版初中七八九年级语文跟读音频

人教版初中七八九年级语文单元测试

人教版初中七八九年级语文期中试卷

人教版初中七八九年级语文期末试卷

人教版初中七八九年级语文同步试题

人教版初中七八九年级语文ppt课件

人教版初中七八九年级语文词语和成语

人教版初中七八九年级语文必背古诗词

人教版初中七八九年级语文古诗词朗读MP3

人教版初中七八九年级语文预习

人教版初中七八九年级语文阅读理解

人教版初中七八九年级语文知识点汇总

人教版初中七八九年级语文作文范文

人教版初中七八九年级语文作文指导

内容举例：

背景链接：那个时候像钱钟书、杨绛这样的高级知识分子是要被打倒的，戴高帽、挂木板、挨批斗、剃阴阳头，被驱逐到大街上游行，扫厕所，就连杨绛他们自己的女儿想要回家看望爸爸妈妈都得先贴大字报，表明和父母在思想上彻底地划清界限，才能够回去。周围人对杨绛他们简直就像对待病毒一样，避之唯恐不及。
明确：A.他们之间的情感付出是不对等的。
B. 这种不对等，也许使得老王更加不幸，老王至死，也许都带着一份冰冷的遗憾——那本是一份他最珍视的（他无法表达，无法被接受的）情谊。
③请同学们说说：杨绛感到“愧怍”的原因有哪些呢？
（1）情感的漠然（不够关心）
（2）害怕（死亡；摊事，尤其那个年代）
（3）没有设身处地的换位思考；老王把我们视为亲人，把我家视为他家（作为亲人，情感比物质、比金钱都重要；情感是不能用物质与金钱来交换的）作者却一直充当给与者，从来没有接受过老王的回馈和无偿的帮助。这样貌似对得起老王，却让老王始终觉得欠了作者一家的情。最后老王送香油鸡蛋，自己不是感激地收下，却又拿钱回赠老王，作者懊悔这样做，老王定是带着伤感和遗憾离开自己家的。所以作者一再追忆，琢磨他是否指导我领受了他的谢意。作者为自己的自命清高，不解人意而“愧怍”。
任务三：提问：杨绛写了老王，同时也坦诚了自己。同学们，读完《老王》后，你读到了一个怎样的杨绛呢？
五、拓展延伸，情感共鸣
任务：老王只是我们大千世界中一个非常普通的人，你身边有像老王这样的不幸者、弱者吗？你平日是如何对待他们的？你像作者一样，有过良心的叩问吗？
(对“不幸者”的界定要准确，清洁工、乞丐等不一定就是“不幸者”。)
六、课堂小结
   通过本节课的学习我们不光会设计了书籍的封面，还认识到了一个知识分子身上难能可贵的自省精神。杨绛曾经在《走在人生边