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内容举例：

明确：他们都是普通劳动者，阿长是保姆，老王是三轮车夫，《台阶》中的父亲是农民，卖油翁是卖油小贩；
他们都地位低微，没有名字；
他们都有缺点，也有优点；
他们都很善良、勤劳。

二、初级评选，资格审定
这些小人物生活的时代不同，人生境遇也不相同。如果，他们都生活在我们这个时代，作为普通劳动者中的一员，你觉得他们有资格参加“时代风采人物”评选吗？
第一关是资格审定。作为社会中一员，做好自己的本职工作是参选的基本条件。请从“是否称职”这一角度，从阿长、老王、父亲、卖油翁中任选一人，以第一人称的口吻，代人物陈述参选理由，帮他（她）通过资格审查。
（屏显）
“时代风采人物”初级评选
阿长 老王   父亲   卖油翁
要求：
①任选一个人物，根据其职业及所做事件，陈述他（她）称职的理由。
②以第一人称口吻，代主人公言说。
示例：我是一位农民父亲，我认为我是称职的。为了给家人造一个高台阶的新屋，为全家挣得高一点的地位，我大半辈子艰辛劳作，为造高台阶的新屋做准备；精神抖擞、亲力亲为造新台阶，终于砌好了气派的九级高台阶。我做了所有农民父亲都会做、应该做的事情。
学生活动：梳理文章记叙事件，结合主人公职业陈述理由。
预设：我是阿长，我是一名保姆。作为保姆，我是称职的，为了小主人的安全，我时刻看护着他，不许他到处乱走；晚上睡觉时，也陪在他身边；为了让小主人能幸福如意，每到除夕我就反复叮嘱他第二天早上第一