初三语文全一册人教版课文电子版上册人教版要背的课文

初三语文全一册人教版课文电子版上册人教版要背的课文

【精品推荐】

   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  

   提分神器--初中英语语法易错题专训   

   最全语数英物化政史地生教辅资料下载   

下载地址：

http://www.gufengnet.com/6322.html

资料目录

人教版初中七八九年级语文电子课本

人教版初中七八九年级语文跟读音频

人教版初中七八九年级语文单元测试

人教版初中七八九年级语文期中试卷

人教版初中七八九年级语文期末试卷

人教版初中七八九年级语文同步试题

人教版初中七八九年级语文ppt课件

人教版初中七八九年级语文词语和成语

人教版初中七八九年级语文必背古诗词

人教版初中七八九年级语文古诗词朗读MP3

人教版初中七八九年级语文预习

人教版初中七八九年级语文阅读理解

人教版初中七八九年级语文知识点汇总

人教版初中七八九年级语文作文范文

人教版初中七八九年级语文作文指导

内容举例：

（二）合作探究二
1.探究任务
在鲁迅笔下阿长被反复提及，甚至还成为他文章专门描写的对象，阿长是怎样的一个人物形象？
（1）再读课文和资料链接.
（2）小组形成结论后，推选代表在班级分享.
2成果展示
阿长的人物形象：粗俗质朴、迷信愚昧、关爱孩子
三、课堂小结。
文章有详有略、并采用欲扬先抑的写法、为我们塑造了一个好事粗俗 迷信可笑 又朴实善良、仁厚慈爱的阿长形象。
四、布置作业
运用欲扬先抑的写作手法写一个人物片段或故事梗概吧！
第三课时
一、新课导入
提问：同学们，我们在七年级上学期学过《从百草园到三味书屋》《秋天的怀念》等回忆性散文.它们从什么角度来写的？
点拨：
回忆性散文一般采用两种写作角度：一是回忆中的视角，二是写作中的视角。
二、问题探究
1.探究内容
默读深文，找出代表“童年的感受”和“写作时的回忆”的一些语句，体会文中“重年的我”与“成本的我”所表远的感情有什么不同.
2、过程安排
（1）实读课文、勾画、品读代表“新年的感受“与验作时的回忆”的一些语句.
（2）小组交流，品味文中”新年的我”与“成年的我”所表达的感情有什么不同。
明确：
当时的我会感激阿长，喜爱阿长，也会嫌弃阿长，会不耐烦，而成年的我对阿长更多是怀念愧疚，同情悲悯。