语文七年级上册期末考试试卷2022古诗词全部课堂笔记

语文七年级上册期末考试试卷2022古诗词全部课堂笔记

【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   

   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  

  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   

下载地址：

http://www.gufengnet.com/6322.html

快速记忆初中英语单词视频：

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn

资料目录

人教版初中七八九年级语文电子课本

人教版初中七八九年级语文跟读音频

人教版初中七八九年级语文单元测试

人教版初中七八九年级语文期中试卷

人教版初中七八九年级语文期末试卷

人教版初中七八九年级语文同步试题

人教版初中七八九年级语文ppt课件

人教版初中七八九年级语文词语和成语

人教版初中七八九年级语文必背古诗词

人教版初中七八九年级语文古诗词朗读MP3

人教版初中七八九年级语文预习

人教版初中七八九年级语文阅读理解

人教版初中七八九年级语文知识点汇总

人教版初中七八九年级语文作文范文

人教版初中七八九年级语文作文指导

内容举例：

《儒林外史》整本书阅读教学设计
一、确立学习目标
1.阅读体味：阅读《儒林外史》，对整本书的人物、情节等内容进行提炼梳理。体味小说复杂而矛盾的人物形象，洞察作者在人物塑造上所寄托的情感，理解作品的讽刺手法，体会作品的内在意蕴。
2.表达交流：依据吴敬梓的情感倾向分类，制定人物榜。展示所搜集或设想的儒林人物图片。组建剧本创作小组，挑选《儒林外史》的部分片段，研讨剧情安排，交流相关道具设计以及角色设定，完成剧本创作。续写人物故事。
3.实践活动：完成阅读笔记展评，角色体验朗读。从《儒林外史》整本书中选择具有讽刺意味的典型场景，表演课本剧。组织关于《儒林外史》悲喜剧艺术的辩论赛。
二、设计活动环节
1.采用各种形式方法进一步熟悉全书内容
方法一：梳理小说情节可以回目为主，用简洁的语言进行每回内容概括，亦可以人物为主，联系人物相关几个回目所写内容对全书进行整理。
章回 主要人物 穿插人物
第一回 王冕
第二～四回 周进 范进
第五～六回 严贡生 严监生
第七下半～八上半回 王惠
第八下半～十二回 娄琫 娄瓒
方法二：写作人物小传
《儒林外史》中人物众多，且具有相对独立性，选择其中几个自己感兴趣或有深刻阅读体会的人物，叙述他们的故事，为人物作小传。写小传是要建立在充