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内容举例：

者内心的温柔被深深触动，感受母亲为自己的付出，意思是自己困难的时候，只有母亲无私地帮助自己。
3、本文的主旨
本文从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。
<明确>赞颂了母爱的无私和伟大，当我们在人生道路中遇到坎坷和困难时，母亲会保护我们，给我们慰藉和力量。
五、具体分析
1、“那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。”描写白莲的作用？
<明确>两朵莲花，一红一白，以白衬红，更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的荫蔽下的幸福，也象征了孩子在母亲庇佑下的幸福。
2、“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？”试着从修辞、情感、结构角度理解这句话。
<明确>
a修辞角度：比喻。把母亲比作荷叶，把我比作红莲。把“心中的雨点”比作人生中的困难、磨练。生动写出母亲无私的爱。
b情感角度：母亲像荷叶一样，帮我遮挡人生中的风风雨雨，讴歌了母爱。
c结构角度：点明主旨，深化中心。
3、作者借助荷叶这种具体形象来歌颂浓浓的母爱，这是怎样的一种写法？
<明确>借物抒情
六、讨论比较
学生阅读，比较《金色花》《荷叶 母亲》
相同点：① 赞美母爱的伟大神圣。      
② 图画美。
不同点：① 《金色花》是缘情造景。《荷叶 母亲》是触景生情。
② 《金色花》中既有母爱的光辉，还有孩子的爱心。《荷叶 母亲》更多的