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今年七年级下册语文书23课生字课文朗读目录rj生字百度云

时间:2023-01-26    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

运用拟人的修辞手法,形象地描绘出白雪覆盖下的各拉丹冬雄壮高峻、变化多端的整体形象,表达了“我”对各拉丹冬美景的向往与赞美。“黧黑的骨骼”描写裸露在外的山体,与雪的晶莹洁白形成鲜明的对比;“如刀削一般”的“雕塑感”,写出了裸露在外的山体的峻拔。
示例二
我在走向各拉丹冬时想到,短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。
评论:
为长江探险者的探索精神点赞!这从侧面表现了各拉丹冬自然环境的险恶,预示接下来可能会遇到严峻的考验,旅行者加油!
2.请你朗读课文,想象现在就行走在各拉丹冬,你有什么深刻感受?都写在你的朋友圈吧!
3.小组内交流展示朋友圈。
(二)分享朋友圈。
过渡:当你行走在各拉丹冬时,你遇到了哪些艰难险阻?和大家分享一下吧!
1.体会各拉丹冬之艰。
预设:
(1)手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食……活动时只能以极轻极慢的动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。
(2)正是在后退的当儿,脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。这一跤,使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断,连带腰椎也错了位。
总结:“我”在各拉丹冬历尽了磨难,既侧面展示了各拉丹冬自然环境的险恶,也反映了“我”的坚强与乐观,文中处处能感受到“我”的幽默,也展现出了人类可贵的探索精神。
过渡:在各拉丹冬的行走如此艰难,有什么在吸引“我”前进呢?
2.发现各拉丹冬之美。
预设:
(1)远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
明确:“统领”一词体现了各拉丹冬的气势,犹如自然界的主宰。晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河、巨大的冰谷等雄奇的景色令“我”感到沉醉、臣服。“卖弄”贬词褒用,淋漓尽致地表现了大自然的神奇和力量。表现了各拉丹冬风光带给“我”的强烈震撼以及“我”对大自然神奇伟力的赞美与敬畏。



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