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内容举例： 教师指导：
由全班同学推选出主编1名，副主编多名，共同组成班史编委会，并邀请语文教师做顾问。编委会确定编写方案之后，动员全班同学积极参加，做好以下分工：
1.主编（1名）：召集编委会议，按编委会制定的班史编写思路，拟定编写计划，确定编写方案。序言、后记，由主编负责，邀请校长，或班主任或语文老师撰写。
2.编辑委员（3名）：围绕班史编写方案，解决负责各板块在编辑中遇到的问题及资料审定。
3.全班同学积极参加，做好以下分工：
①信息资料组：负责文字、图片、音像资料的搜集、整理工作。
②文字撰写组：负责主要文稿的撰写及文字统筹工作。根据编委会的编写思路，又可分为若干小组。
③设计制作组：负责班史的封面设计、版式设计、插图绘制及印制等工作。
板块一：班级留影
教师指导：本板块包含三部分内容：
一是“班级名册”，二是“班级荣誉”，三是“班级相册”。
说明：“班级相册”选取若干张反映三年初中生活的照片，配上精彩的文字解说，呈现本班每位同学的风采。
板块二：班级大事记
以编年的形式，按时间顺序，如实记录三年来班级发生的重大事件。提纲挈领，不展开叙述。
班级大事记示例：
2018年9月1日 八年级第一学期开学，能和同学、老师一起开启八年级的生活，这真是一件幸福的事。
2018年10月 学校举办秋季运动会，我们班同学积极参与，奋勇争先，取得了总分第三的好成绩。
2018年11月15日—18日 第一学期期中考试。
2018年12月 学校艺术节开幕，我们班在诗歌朗诵比赛中，团结一心，勇
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