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内容举例：

综合性学习
岁月如歌——我们的初中生活
【教学目标】
1.回顾三年的初中学习生活，重温初中生活的欢乐与美好，珍惜同学情、师生情。
2.学习资料的收集、整理、归类方法以及创作班史的方法。
3.提高口语交际能力，学会表情达意。
4.在活动中进一步感受集体的力量，培养集体主义精神，提高团结协作的意识。
【教学重难点】
1.教学重点：通过参加活动，培养口语交际能力及语文综合运用能力，提高自己的写作水平。
2.教学难点：通过活动，正确认识自我、认识生活，培养健康的个性、积极的人生观和热爱生活的态度，积累生活智慧。
【教学准备】
教学多媒体课件。
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、设置情境，激情导入
教师：同学们，一眨眼，三年时光悄然逝去，我们也站在了分离的路口。今天的这次综合性学习活动是我们初中三年语文学习的最后一次活动，这既是对三年初中时光的一次愉快回顾，也是对即将展开的新生活的美好憧憬。接下来，就让我们一起回眸三年一起欢笑、共同奋斗的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。
教师板书课题：综合性学习   岁月如歌——我们的初中生活  
二、活动实践，合作探究
教师：同学们，下面我们一起进行综合性学习活动，请大家积极参与：
（教师指导，学生活动。）
活动一：成立编委会，做出分工