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内容举例：

拓展性作业：传递幸福，纸船给松鼠和小熊带来了幸福，那么，让我们也折一只纸船，去书写传递你的快乐吧。请将你想对朋友说的话写在纸上，折成纸船，送给你的朋友。
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六、板书设计
       简单、情景化的板书，直观生动地将本篇课文的内容展示出来。较好地突出重点，化解难点，有利于学生更好地把握本课的重难点，加深对课文内容理解。
七、教学效果
       学生通过本课学习能扎实默读方法，进一步掌握猜读字词，运用综合方法识字的基本语文技能，对学生整本书阅读的实践有很大的帮助。课堂情境创设自然恰当，学生在多种方式朗读中重点把握理解关键字词，在读中体会了友谊的美好，实现了本节课“以读促教”的教学设想。