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内容举例：

19.大象的耳朵
第1课时
课时目标：
1.认识“耷、咦”等7个生字,读准多音字“似、扇”,会写“扇、慢、遇、兔”4个字,会写“耳朵、扇子”等10个词语。
2.朗读课文,能读好文中的问句对话。
3.学习课文第一至五自然段,说出大象最初的想法是什么？
课时重点：
1.认识“耷、咦”等7个生字,读准多音字“似、扇”,会写“扇、慢、遇、兔”4个字,会写“耳朵、扇子”等10个词语。
2.朗读课文,能读好文中的问句对话
课时难点：
学习课文第一至五自然段,说出大象最初的想法是什么？
教学用具：
多媒体课件、生字卡片
教学过程：
一、激趣导入,揭示课题