小学六年级语文上册26课好的故事课堂笔记课本电子版期中试卷

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内容举例：

作方法。
（5）同学们这小老师当得可真好，夸奖我的话儿真多，还不重样，我的心里美滋滋的。同学们，如果咱们要写好文章，就一定要把之前学过的习作方法用上去，什么人物的动作描写、心理描写、外貌描写、神态描写、语言描写之类的，要运用多种方法，还要抓住场景中的细节，并将细节放大，只有这样，我们的事情才会写得具体，情感才会真挚。
3、请同学们站在我的角度，猜猜我为什么要写这篇文章呢？
引导学生留心观察周围事物，珍视自己的独特感受，记录生活美好。
五、课堂练笔，巩固能力
过渡：我手写我心，彩笔绘生活。
1、出示习作要求。
（课件：第二人称“你”  事情具体   情感真挚   运用方法   放大细节）   
2、现在请同学们拿出习作单，根据你写的选材单上的内容或者是你产生了新的想法，将生活中你最感动的一个故事片段记录下来吧。
3、生练写故事片段。（配乐）
六、勇敢展示，精准点评
过渡：读书破万卷，下笔如有神。咱们班的同学在写作方面是有一把刷子的。
1、出示评价标准。