四年级下册语文试卷人教版新版月考的答案可打印部编版一二单元

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内容举例：

指内侧抵住笔杆。握笔位置离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。）（PPT）
然后通过儿歌（左上格、右上格、左下格、右下格。横中线、竖中线，各个方位记心间。）认识田字格的各个位置，让学生知道田字格可以帮助我们把汉字写规范写漂亮。（PPT）同时采用“观察笔顺——书空笔顺——教师边范写边提示书写要领——学生尝试书写——教师点评——学生再次练习”的方式，引导学生学习书写本课的三个生字和笔画横，初步感受汉字的形体美，激发学习汉字的兴趣，从而突破本课的重难点。学生学得扎实，学得明白，不仅完成了本课的学习任务，而且对学生学习习惯进行了多角度的培养，达到了“双减”的要求。（PPT）
（七）总结提升，布置任务（3分钟）
    本节课的学习任务是“把课文有节奏地读给父母听”，将课堂上掌握的知识再次复习，达到知识的复现。（PPT）
六、简明扼要说板书
良好的板书是一门教学艺术，为了使教学内容更形象精炼地展现给学生，减轻学生学习压力的同时强化知识。因此，我再板书设计上下了功夫，板书如下：（PPT）
1. 金木水火土

以上就是我基于“双减”和新一年级适应期教育的说课内容，很多思考与实践还不成熟，但我会继续努力，恳请老师们批评指正！