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内容举例：

什么意思？
3.孩子们，狐假虎威这个成语说的就是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑的，那题目狐假虎威四个字你在这句话中找到他们的意思了吗？学习“假、威”。
(1)提醒学生读准“假”的读音，提你能用”假”组词吗?假装、假发、假如)“假”也可以表示借用的意思。课题里的“假”就是借着，“借上学期学过小壁虎借尾巴，你在生活中还借过什么呢？
(2)认识“威”:试着用“威”再组几个词。(威严、威力)
【设计意图】：一开始理解狐假虎威的意思的目的：一是课后题就有要求说说狐假虎威的意思;二是介于孩子的认知，孩子们对故事都很熟悉通过预习会很快找到；三是为了理解题目，尤其生字假、借和威的意思，通过这句话孩子们一下就理解题目了。
三、精读品味，演绎角色
（一）学习第一自然段
狐假虎威的威是威风的意思，那我们来看看课文第一段是怎们描写老的威风的，你从哪些词看出来的？
课件出示：在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
这一段哪些词语让你感受到老虎很厉害、很威风？
1抓住描写老虎动作的词语“扑过去、逮住了”和狐狸的“窜”。
2、学生读，教师指导读出动词并能加上动作，显示出老虎的威风和狐狸的恐惧。