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内容举例：

23 月光曲
第二课时
教案

一、学情分析
学生在学习了《伯牙鼓琴》后对音乐艺术的魅力有了一定的了解。在教学本课的过程中，老师要给学生充足的时间让学生去感受《月光曲》的魅力及旋律、积极探讨并交流自己的感受。

二、教学目标
1.读懂《月光曲》的创作传说的过程，感受贝多芬对兄妹俩的同情和关爱。背诵第9自然段。
2.想象音乐描绘的画面，把握贝多芬的情感变化。感受乐曲的美妙。

三、重点难点
【教学重点】
阅读理解，理解《月光曲》的意境。感悟贝多芬在创作过程中的情感变化。
【教学难点】
    能分辨课文中的实写事物和联想内容。借皮鞋匠的联想，体会音乐的魅力。
  
四、教学过程
（一）温故知新