小学二年级语文上册课文内容填空梳理奇石的课后题朗读树之歌

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内容举例：

【意图：教师在朗读时所配的音乐是经过反复选择的，能明显的听出动静的变化，帮助学生更好的的理解和朗读。学生会不由自主地陶醉其中，理解文本也就水到渠成了。】
感悟作者的写作方法：动静结合
（6）链接到本单元的语文园地“练一练”,学生进行小练笔。
五、深化主题认知
1．这篇课文围绕小艇讲了三方面内容，让我们领略了威尼斯奇特的风光，感受到了小艇与人们的生活息息相关，感悟到作者高超的写作手法。
2．师：世界上的许多国家都有它独具特色的文化，出示图片伴随讲解。
【意图：通过教师激情的语言，使得学生升华阅读体验。】
六、作业“转识成智”
1.课外搜集描写威尼斯的名家名篇，进一步感受威尼斯的风情。  
2.选择我国的某一座城市，找到自己最喜欢的画面，抓住其特点，采用动静结合的方法，写一写。
3.课本96页，是三位作家对威尼斯的描述，请找出它们在写作方法上的相同点，并与同学交流。
【意图：作业是学生将课内外知识有效衔接的载体，应充分体现核心素养，且具有明确的指向性和个别差异性。】
教学反思
《威尼斯的小艇》是一篇介绍异国风情的散文，其结构严谨，语