小学语文三年级下册守株待兔教案单元作业设计优秀案例漏教学设计

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内容举例：

设计意图：唤醒学生的已知，初步梳理神话故事的特点，激发学生学习的兴趣。
二、初读课文，学习生字词语，学习把握文章主要内容
1、学生带着问题自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
2、认读字词
劈开 浑浊 一丈 隆隆 四肢 躯干 血液
3、指导“劈、缓”的书写。
4、结合问题的提示，根据起因、经过、结果说说故事的主要内容。
设计意图：积累字词，夯实语文学习的基础。紧扣单元语文要素一，学习把握文章主要内容。
三、学习一、二自然段，想象画面，感受神奇
1、默读一、二自然段，边读边想象画面，勾画出自己认为神奇的地方。
2、同桌交流。
3、全班交流。
【预设1】
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
①通过抓住关键词“混沌、一万八千年”展开现象，感受神奇。指导朗读。