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内容举例：

教学目标

１.了解草船借箭这件事的背景。　　

２.从草船借箭这件具体事情中体会诸葛亮的神机妙算。初步了解周瑜的心胸狭窄，鲁肃的守信忠厚，曹操的多疑谨慎。

３.能正确使用“果然”造句。

４.了解课文安排材料的方法并理清课文脉络。　

５.说说课文主要内容。

教学重难点

1.从草船借箭这件具体事情中体会诸葛亮的神机妙算。初步了解周瑜的心胸狭窄，鲁肃的守信忠厚，曹操的多疑谨慎。

2.说说课文主要内容。

3.了解课文安排材料的方法并理清课文脉络。

教学过程

 一、提示课题，介绍背景

１.揭题。　　　

２.这篇课文是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，写的是东汉末年的事。

３.谁知道这三国指的是哪三国？三国的代表人物分别是谁？

介绍背景：当时，曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。《草船借箭》这个故事就发生在孙权、刘备联合对付曹操的时候。

 二、检查预习　　　

１.通过昨天的预习，你知道这个故事中有哪些主要人物？　　　　　

　　　　诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操。