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内容举例：

9.符合本次作文要求：
1）文章中没出现该同学姓名
2）分一到两个方面介绍
3）有人物动作、语言、神态描写
4）用具体事件写出人物性格
三、评改范例
1.下面这段文字是《我心爱的“书包小姐”》评改前的一段文字，
读读看，说说有什么问题？
“多动”是他的一大性格。看！刚才还在的，呼的一声，不知又跑到那去了，让你永远找不到他，有时真气人。但他乐于助人，有人有难题向他求助，他总是耐心地辅导，又让我们很感动。
问题分析：这一段写出了人物的“多动”与“乐于助人”，也能通过事例来表现，但是感觉不够生动，也有些割裂，如果能有个比喻生动写出他的性格，又能串起来两种性格会更好。
这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改吧！
若你仔细观察，会发现他和孙悟空有几点相似之处，除了孙悟空那密密麻麻的毛和他那猴样，其他的他全具备了（用孙悟空做比喻，更加形象）。“多动”是他的一大性格。看！刚才还在的，呼的一声，不知又跑到那去了，有时我甚至怀疑他有飞天能力（用自己的感受表现其好动），真是神速呀！（用自己的感受表现其好动）但他也与孙悟空的性格一样——乐于助人，有人有难题向他求助，他总是耐心地辅导。你说他是不是我们班的“孙悟空”。