小学语文教学计划二年级上册培优计划努力的方向下册

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内容举例：

二、初读文，学习字词
1.自由读课文，读准字音，读通句子。
2.学习字词（略）
（设计意图：六年级的学生学习生字能力很强，所以多采用自学为主。）
三、学习2--——9自然段，梳理课文内容。
1.方法提示：
（1）找出每段的中心句。
（2）概括这段话的意思。(画出关键词，提取关键信息)
2.交流
第2自然段——地球绝不是有生命存在的唯一天体。
第3自然段——天体上有生命生存必备的四个条件。
第4自然段——水星等六大天体不可能有生命存在。
第5自然段——火星与地球有不少相似之处。
第6自然段——探测器对火星的观测推翻了人们的猜测。
第7自然段——火星上生命难以存在。
第8自然段——在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。
第9自然段——陨石上的有机分子说明太空可能存在生命。
3.回答学习提示中的疑问。
预设：其他星球可能也有生命存在，还需要人类的不断探索和研究。
（设计意图：读懂文章是第一步，在阅读的过程中用上阅读方法，是落实语文要素的主要途径。）
四、讨论交流阅读方法
1.为了达到阅读目的，你运用了怎样的阅读方法？请你尝试填写下表。