 小学语文教学计划表五年级上册六年级上全部2021怎么安排
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内容举例： 二、诵读训练
（一）出示投影，理解并积累字词（根据导学案，先让学生小组讨论完成）
（主要检查各小组合作完成情况，对不懂的进行解析）
1．听范读，边听边画出生字，注意读音。
检查生字读音：
逶迤（wēi yí） 磅礴（páng bó）
岷山(mín) 泥丸（wán）
2．出示词语，检测学生词语掌握的情况。
等闲 逶迤 腾细浪 磅礴
走泥丸 云崖 三 军 尽开颜
2．听朗读，把握诗歌节奏。
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
(1)通过学习，我们已理解了诗意，把握了整首诗的情感，下面请同学们采用小组合作读、自由读、两两对读等方式朗读诗歌，注意读出磅礴的气势。
(2)学生展示朗读。(师适时评价指导)
(3)全班齐读，读出气势。
(4)生自由朗读，达到熟读成诵。
三、学生略读全文，初步感知内容
这首诗歌是先总后分的结构。全诗都是围绕“不怕远征难”这一总领句而展开的。
2.朗读全诗，把握诗歌基本内容。
红军不怕远征难，万水千山只等闲：（平常、淡然）红军不怕长征路上一切艰难困苦，把千山万水都看作平平常常的事。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸：（高亢激昂、气势磅礴）绵延不断的五岭，在红军眼里只不过是翻腾着的小细浪，而气势雄伟的乌蒙山，在红军看来也不过是脚下滚过的小泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒：（温暖、心惊胆寒）金沙江滔滔江水拍
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