 人教版六年级上册语文第四单元作文600字笔尖流出的故事怎么写
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学语文电子课本 人教部编版小学语文跟读音频 人教部编版小学语文单元测试 人教部编版小学语文期中试卷 人教部编版小学语文期末试卷 人教部编版小学语文同步试题 人教部编版小学语文ppt课件 人教部编版小学语文词语和成语 人教部编版小学语文必背古诗词 人教部编版小学语文古诗词朗读MP3 人教部编版小学语文预习 人教部编版小学语文阅读理解 人教部编版小学语文知识点汇总 人教部编版小学语文作文范文 人教部编版小学语文作文指导
内容举例： （1）说说你喜欢的植物妈妈和宝宝，喜欢苍耳妈妈，觉得她聪明的小朋友举手。
(板书：苍耳)
①让我们看看苍耳娃娃是怎样出去旅行的。
②抽生读第三节。
③老师问：谁知道“带刺的铠甲”是什么样的，它怎样挂住动物的皮毛？
④（展示课件：苍耳传播种子的全过程。教师配解说。）
⑤齐读本节。
⑥问：你知道了些什么？（板书：动物皮毛）
（2）有喜欢蒲公英妈妈一家人的吗？(板书：蒲公英)
①齐读本节。
②师(展示课件，蒲公英传播种子的全过程)：谁说说“降落伞”是什么？“乘着风”又是什么意思？(板书：风吹)
③你觉得这情景美吗?谁能有感情地把这一节再读一下。
我们来评评他读得怎么样。
④蒲公英娃娃乘着风纷纷出发了，有小朋友看到了，也想跟着它们一起旅行，你们都到了哪些地方呀？（抽生说）真美的地方！我们一起来表演一下风吹蒲公英种子的样子。
（3）现在我们来看看聪明的豌豆妈妈是怎么把孩子送出去的。（板书：豌豆）
①你最喜欢这一节中的哪句话？指名读、说，指导读“啪的一声”“炸开”“蹦着跳着”。
②指名再读，说说你好像听到了什么？还看到了什么？谁来表演一下？
③豌豆娃娃又是怎样离开妈妈的？（播放豌豆传播种子课件。教师配解说。）板书：（太阳晒）。
比较句子。
④孩子们，你们出去旅行高兴吗？现在，我们把自己想象成小蒲公英、小苍耳、小豌豆，来读读这三节。
（4）小结：请大家想想，蒲公英、苍耳、豌豆这些植物妈妈都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢？
（5.）植物妈妈的办法可多了，自由读第５节。
①边读边想：从这一节中你知道了什么？（学生自读。）
②生讨论回答。（植物妈妈的办法还有很多，需要我们仔细观察。）
③仿写叠词。
④找近义词，反义词。
三、拓展延伸
1.师：孩子们还知道哪些植物传播种子的方法？
（生自由说）师展示几种植物传播种子的方法。
2.师：孩子们懂得的知识可真多，仿照课文的句式，说一说其他植物传播种子的方法。
四、总结全文
.师总结：大自然中还有许多奥秘等着大家去探索和发现，希望大家课后多到大自然中去走走，去看看蓝天、白云，去了解更多了不起的植物妈妈。
五、作业布置
（1）根据组词，给加点字填写正确读音。
wéi wèi dé de
作为（ ） 得（ ）到
为（ ）什么 跑得（ ）快
|