 小学语文三年级上册教学计划表模板27篇课文人教版2022
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内容举例： 【设计意图：通过学生自主合作学习，探究初次阅读对故事的了解。】
（三）解惑
刚才还有同学问，这里面有两幅插图是重复的，而你们却把他们排列在里面，这是为什么呢？你们能不能解答一下？（学生回答原因）
（四）互动介绍插图内容
瞧，插图又回到书的原处了，你们能不能按照正确的顺序简单介绍一下这个故事。
小结：同学们，看来，借助插图，能够理清故事发展的顺序，这是今天我们获得的第一把金钥匙——“借助插图，理清顺序”(板贴)，这可是读书的一个好方法，大家要好好使用它。
四、关注细节，辨析情节
（一）关注花瓣颜色，辨析情节
同学们，读书时，可不能马马虎虎，那样是读不透书的，我们要仔细读并注意关注细节。大家看书名《七色花》，它告诉我们这朵花的花瓣有几种颜色？那你知道这几幅图上的愿望，珍妮都是用什么颜色的花瓣实现的吗？这些内容，都在书的第9、11、14、18、20、24、28页，打开书，我们再来仔细读读，找找答案。
（二）小组合作探究
1.课件出示读书要求：仔细读读第9、11、14、18、20、24、28页内容。
2.小组合作讨论后，将花瓣和相应的插图摆在一起。
3.找一组同时黑板前粘贴。
【设计意图：通过学生自主合作学习，进一步辨析探究故事的内容，扫清初次阅读时的盲点，推进学生的阅读体验，实现思维的悦动。】
小结：同学们，通过刚才的进一步阅读，我们抓住故事的细节之处，将七朵不用颜色的花瓣和七个愿望的实现，紧紧地联系在一起，也让我们对故事的情节了解的更清楚了，这也是我们今天获得的第二把金钥匙——关注细节，辨析情节。（板书、课件）
过渡：下面，我们用这个方法进一步读读书。
（二）关注反复句式，辨析情节
大家再看看老师出示的这几句话，你又发现什么细节之处了吗？
我们静下心，再来仔细默读一下，看看文中“飞吧，飞吧……”的句子，一共出现了几次？
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