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内容举例：

11.你喜欢这只乌鸦吗？用一句话夸夸它。
四、  拓展活动，启发想象。
问：瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？
1． 把瓶子推倒喝。
2． 插根吸管喝。
3． 请小猴子、小白兔等小伙伴帮忙。
   ……      ……  
五、写字教学：“可、石”。
1． 读一读。
2． 在书上圈出来。
3． 说说两个字的特点。
4． 指导书写。
看——跟着课件书空——在桌子上写——写在田字格里
六、总结全文，感情升华：
乌鸦不但善于观察，动脑筋解决问题，它还是是个孝顺的孩子。讲《乌鸦反哺》的故事。
七．板书设计：
乌 鸦 喝 水
加一加
比一比      找水喝──喝不着──想办法──喝着了
换一换