二年级语文教学工作计划个人重难点文件下简短第二学期人教版

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内容举例：

识字4.日月水火
【教学目标】
1.复习巩固“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个字。
2.写好笔画捺，并在田字格写好“禾”、“火”字与“日”和“田”字。
教学重难点
1.复习巩固“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个字。
2.写好笔画捺，并在田字格写好“禾”、“火”字与“日”和“田”字。
【教学流程】
一、交流已知，认读汉字
对话：同学们，今天我们学习《识字4》，哪位同学说说你已经认识了这一课的哪些字？
生展示已经认识的生字卡片。师相机正音，重点指导读好“日、水、山、石”的翘舌音。交流：你们都是怎么认识这些生字的呢？
生分享识字方法，比如：识字卡片上读过的，动画片上看过的，大街上的牌子上看到的，包括爸爸妈妈教的……引导学生生活识字、自主识字。
二、图文对照，发现规律
1. 做汉字演变的游戏。
（1）将下列图片打乱顺序贴在黑板上。 
（2）我们来做个“找朋友”游戏，帮“日、月、水、火”找到它的图画和古文字朋友。
（3）每组讨论后选一名代表上黑板“找朋友”。
2.分组交流。