小学五年级上册语文第三单元作文部编版《缩写故事》350字评语

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内容举例：

语文园地
阅读：
1. 在课内外积累有新鲜感的词句，积累成语、古诗。
2. 根据语义表达的需要，读出恰当的重音。 交流平台:
交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句。
词句段运用：
1.说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点。
2.根据语义表达的需要，读出恰当的重音。
3.根据兴趣小组的特点，使用有个性的词语为其取名字。
日积月累：
朗读、背诵古诗《所见》。
具体分下面五个模块逐步展开：
模块 课型 学习内容 课时
整体感知模块 基础过关课 《大青树下的小学》《花的学校》 《不懂就要问》 2
课文梳理课
方法引领模块 语文要素方法引领课一 《大青树下的小学》 
《不懂就要问》 2
语文要素方法引领课二 《花的学校》
群文阅读模块 自主阅读课 《学校旁边一条河》 《小岛岛》 《金色花》 《上学一路歌》 2
阅读交流课
整本书阅读 《窗边的小豆豆》 1
表达训练模块 口头交际课 《我的暑假生活》 1
自主习作课 《猜猜他是谁》 2
习作交流讲评课
成果展示模块 单元提升课 本单元重点和园地部分内容 1