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内容举例：

我多想去看看
课题名称：
一年级下册第2课《我多想去看看》
学习目标：
1.认识“想、告”等12个生字和足字旁；会写“会、走”等6个生字。
2.正确、流利地朗读课文；积累短语；读好带有感叹号的句子。
3.感受“我”想去看看外面世界的美好愿意，体会“我”对祖国大好河山的向往和热爱之情。
学习重点：认识“想、能”等13个生字，会写“广、足”等4个生字，能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
　　学习难点：体会少年儿童特别向往北京的强烈的思想感情。

课时安排：
2课时。
学习过程：
第一课时
任务一：初读课文，学习生字
活动1：谈话导入，激发兴趣
1. 小朋友，你去过北京天安门吗？看过升旗仪式吗？你去过新疆的天山吗？见过雪山上洁白的雪莲吗？今天老师带着大家一起学习第二课——《我多想去看看》。
活动2：初读课文，圈画生字
1.请小朋友们打开课本，认真听课文录音，边听边画出难读的字音。
2.请小朋友们自由朗读课文，读准每个字的字音，遇到难读的字借助拼音多读几遍。
活动3：集中识字，读准鼻音
1.课文中的生字朋友你都认识了吗？试着读一读吧！ （范读）
2.去掉拼音你还认识吗？试着读一读！
3.你是怎样记住这些生字的呢？
（1）有的小朋友会 “加一加”：观、想、路。本课还有哪些字可以用这种方法记住