 三年级上册语文试卷及答案第二单元一单元人教版2019第1单元
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内容举例： 20 蜘蛛开店
教学目标：
1、知识与技能目标：会认“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个生字；能正确流利有感情地朗读课文并根据示意图讲故事。
2、过程与方法：理解课文，了解蜘蛛三次开店的过程。
3、情感态度与价值观：明白在我们的生活中，做事要考虑周全，不能半途而废的道理。
为落实本课教学目标，我把教学重难点设定为：
重点：会认“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：根据导图讲故事；明白在我们的生活中，做事要考虑周全，不能半途而废的道理。
教学课时：第二课时
教学过程：
（一）谈话导入，引入新课
谈话情景引入：采用角色扮演法，戴上蜘蛛头饰，以蜘蛛的角度和学生展开对话：大家好，我是一只蜘蛛，可是我不是昆虫哦，而是节肢动物，有八条腿。我有很多很多本领，其中最拿手的就是吐丝织网捉虫子。可是我每天都蹲在网上做着相同的事，真的是好寂寞好无聊啊，你们说我该怎么办呢？
（二）初读课文，理清脉络
1、蜘蛛一共开了几次店？分别卖什么？
生汇报，师板书。（口罩、围巾、帽子）
2、分别来了哪些顾客？
生汇报，师板书。（河马、长颈鹿、蜈蚣）
（三）品读感悟，理解体会
1、阅读2—4段
思考：蜘蛛为什么先想到卖口罩？它卖口罩时遇到的顾客有什么特点？蜘蛛是怎么做的？
（1）课件出示：因为口罩织起来很简单。并理解“简单”。
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