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内容举例：

我们感受到了杨氏子的聪慧、礼貌，像这样的文章，我们应该把它背诵下来。
（2）有感情地朗读课文，背诵课文。
（3）男女生比赛背诵课文。
3.教师小结：文言文《杨氏之子》这个故事，情节简单，语言幽默，颇有趣味，同学们可以把这个故事用自己的话讲给家长听，也可以直接背诵古文给家长听。

四、课堂小结
古人用了短短5句话55个字就讲了一个故事，让我们感受到了杨氏子的聪慧、礼貌，像这样的文章，我们应该把它背诵下来。现在请同学们跟着音乐一起朗读课文，并试着背诵。
（播放背景音乐，学生朗读课文）

五、布置作业
1.本文选自《世说新语·言语》，介绍《世说新语》。
师：同学们读得真不错，将这个故事读得入情入境，老师听了，更加能够感受到这个故事的有趣，那这么有趣的故事，你们知道出自哪一本书吗？（《世说新语》）
2.推荐《世说新语》。
师：要想了解到更多像杨氏子这样聪慧的人的故事，老师推荐大家阅读《世说新语》，你会发现学习文言文很有意思。相信你们也会爱上