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内容举例：

过河，你会淹死的！小马（吃惊）地问：“水很深吗？”松鼠（ 认真）地说：“深得很哩！昨天，我的一个小伙伴就掉在这条河里淹死的！”
（加入提示语）你还能加入哪些提示语？
过渡：你们有一双慧眼，把藏在背后的东西也读出来了。这只不动脑筋的小马被老牛和松鼠的话弄糊涂了，它甩甩尾巴跑回家问妈妈，妈妈是怎么说的呢？
5.研读第七自然段
（1）师朗读第七自然段，生画出老马教育小马的话。
（2）同桌分角色朗读，老马教育小马的情节。
三、突破难点，加深理解
1.听了妈妈的话，小马有一次来到了河边，朗读第八段。
2.完成课后第三题：你同意下面的说法吗？说说你的理由
3.教师小结。
四、演一演。
森林王国想把这个故事搬上荧幕，想请大家上去演一演。
五、拓展延伸。
我们了解了小马成长过程中的一个小故事，生活中，明明也遇到了这样的经历，聪明的小马请你来帮帮他吧。
明明想学游泳，隔壁家受过游泳训练的小美说：“游泳很好学，我两节课就学会了。”可楼上的小宇说：“游泳太难学了，劝你还是别白费力气了。”小马，小马，明明该怎么办？