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内容举例：

1  a   o   e

教学目标
1. 复习巩固三个单韵母 a、o、e ，能正确认读它们的四声。
2. 认识四线格和字母 a、o、e 的基本笔画 , 学习书写 a、o、e。
教学重点 
复习巩固三个单韵母 a、o、e ，能正确认读它们的四声。
教学难点 
认识四线格和字母 a、o、e 的基本笔画 , 学习书写 a、o、e。
教学准备 
多媒体课件。
教学过程 
Ⅰ  游戏导入，复习单韵母
1. 师生配合一起做字母手指操游戏。
出示幻灯片    出示手指操图片。
教师分别发 a、o、e 的音，学生用手指分别做 a、o、e 的形。
2. 配合手势，反复练习四声。
教师发某个字母的声调，学生配合做手势。
如：教师发 ā的音，学生一起两臂左右平举，同时一起读“一声平，  ā   ā   ā”。
3. 打乱顺序出示 a、o、e 的四声，指名读，开火车读，齐读。
4. 一起读声调儿歌： 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。