六年级上册语文第一单元试卷答案人教版2020新课标同步导学

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内容举例：

生：谈花生。（教师在“谈花生”后画红△）
师：“谈花生”是重点，那么“吃花生”用哪种方法学？
生：略学。
师：谁来读“吃花生”这段，还是一边读一边找出值得注意的地方来。（一学生读此段）
师：这一段需要注意什么？（无人回答）你们说他们对这个收获节重视不重视？
生：重视。
师：非常严肃吗？
生：不是。
师：很重视，但不非常严肃。从哪儿可以看出来很重视？
生：他们把父亲也请来了。
师：怎么过收获节，请父亲来就表示很重视？这说明父亲经常不经常和他们在一起呢？
生：不经常。
师：可能是公事比较忙，也可能是其他原因，不能经常和家人在一起。今天过节了，特意把他父亲请来了，所以课文中用了一个词，注意到没有？父亲也来了，真是——
生：很难得。
师：还有哪些？
生：吩咐在后园的茅亭里过节。
师：特意找了一个比较清静的地方，到后园的茅亭里去过。什么叫茅亭？这个“茅”是什么意思？
生：稻草。
师：稻草不是茅草。
生：是一种草。
师：对了，是一种草的名字，茅草盖的亭子。茅草怎么能盖亭子呢？实际上只是亭子顶上搭着茅草，底下还都是木头柱子，这就叫什么亭啊？
生：茅亭。
师：后来人们用稻草，也用麦秸做亭子，就统称“茅亭”了。过收获节，特意请了父亲，特意找了地方，安排了时间，是够重视了吧？
生：是。
师：母亲做了许多花生食品让大家吃，下面就该什么了？