 六年级上册语文第一单元试卷及答案(全套)部编版作文复习照片2
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内容举例： 师：谁还有？
生：到后来居然收获了，没有收获就没有收获节。
师：你们都是从课文的前后联系来考虑的。这样考虑也行，但是在这一课当中，就不合适了。
生：我们家的后面有半亩空地。
师：你还是那样考虑的。这一段里有一个词值得注意，找一找。
生：开辟。
师：不对。
生：居然。
师：他说“居然”，“居然”是什么意思？用在什么情况下？
生：本来没想的事情，现在出现了。
师：八点钟上课，你七点五十五才起床，我以为你要迟到了，可是不到八点你进了教室。我可以说你居然什么呀？
生：没有迟到。
师：意料之外的事情发生了，用“居然”。大家知道，种瓜得瓜，种豆得豆，种花生……
生：得花生。
师：对呀，这是顺情顺理、自然而然的事情，但课文里为什么要用“居然”？
生：可能他们以前没有种过花生。
师：以前没种过，没经验，没想到会收获是吧？有这个情况，还有什么？
生：书上说，没过几个月。
师：你的意思是得几年？（众笑）春种秋收就是几个月。
生：他们没想到会在收获节前收获。
师：收获节是谁规定的？日历上就有个收获节吗？（众笑）只是他们自己定了一个日子叫收获节。你们说，这家人是农民吗？
生：不是。
师：是不是指望种花生，收花生，过日子？
生：不是。
师：他们种花生只不过是觉得让那块地荒着可惜，种上一点吧，收就收点，不收就算了，他指望着收获没有？
生：没有。
师：没指望，但是还真收获了，所以他怎么说呢？
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