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语文六年级下册期末测试卷及答案试卷及答案暑假作业答案

时间:2022-08-06    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

3.谈收获、质疑
(三)合作探究
出示:自读课文,想一想,课文出现了几个人物?分别是谁?他们分别是怎样的人,从哪些语句中体会到的?
学习要求:
1.读默课文,画出你感受最深的语句,并在旁边写出自己的体会。
2.同桌互相有感情地朗读画出来的句子,谈感受。
3.小组长安排组员每人选择一处感受最深的句子有感情地读一读,并谈体会。
4.小组推选代表,完成后,组长组织坐好,准备交流。
早完成的同学,带着自己的感受朗读画出来的句子。
(四)反馈交流,精讲点拨
1.读一读要求。
2.根据“学习要求”先自主学习,再在小组内交流,根据老师的点拨、指导,最后整理好记录准备全班交流。
3.交流感悟,结合文中的语句,深入认识牛郎、织女、王母娘娘、老牛的性格特点。在老师的引导下,读好老牛的两次话,体会老牛和牛郎的深厚感情;还要读好织女被抓走时的段落,体会织女和牛郎被强行分散后的痛苦心情。
4.有感情地朗读。
(五)巩固拓展
1.巩固检测
听写词语
2.补充阅读
3.根据学生的回答,进行适当的补充、点拨,并指导学生有感情地朗读。
4.出示“拓展链接”,认识织女形象,说一说古文的意思。对比课文,说一说你喜欢那个织女,
(古文原文)略。
6.小结。
(六)课后提升
读《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》
【课后反思】
存在的问题:



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