人教版四年级下册语文作文范文(1-8单元写人我的小鹿犬游记

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内容举例：

4.概括说说节选的这部分小说主要写了什么，也可以用小标题的方式把故事的发展展示出来。
预设：
⑴讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事片段。
⑵小标题：①回到村庄②讲历险经过③看望朋友
三、联系课文，感知人物
1.你觉得汤姆是个怎样的孩子？语文园地的交流平台里，同学们已经讨论开了，我们去听听吧！
 
2.读读同学们的话，你觉得他们说的有道理吗？我们还是联系具体的内容来评价一下汤姆索亚吧。
3.出示：请默读课文给你留下印象深刻的情节，结合课文内容和生活经验对汤姆做简单的评价。
4.交流，预设：
 
⑴乐观勇敢：当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道。
⑵足智多谋：在已经迷路的情况下利用风筝线探路。
⑶有责任心、有担当：对贝琪很有耐心，找到路之后再回去找贝琪。
⑷善良、有爱心：恢复后即看望朋友哈克，等到哈克的身体恢复到可以听刺激的事情的