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内容举例: 课题名称: 六年级下册第7课《汤姆•索亚历险记》 第一课时 教学目标: 1.默读节选片段,了解主要内容,体会情节的吸引之处。 2.感知人物形象,寻找自己身边的伙伴的相同点,感受阅读的快乐。 3.了解《汤姆•索亚历险记》整本书,激发学生阅读《汤姆•索亚历险记》整本书的兴趣。 教学重点: 默读节选片段,了解主要内容,感知人物特点。 教学难点: 感知人物形象,寻找自己身边的伙伴的相同点,激发学生阅读整本书的兴趣。 教学过程 一、名著导入,揭示课题 1.同学们好,两篇外国名著——《鲁滨逊漂流》《尼尔斯骑鹅旅行》唤起了我们无限的想象。今天,我们要阅读的是一部美国的长篇小说《汤姆•索亚历险记》,认识一个叫汤姆•索亚的小男孩。他的历险记又会给我们带来哪些惊喜呢,真是非常期待呢! 2.揭示课题——汤姆•索亚历险记(节选) 3.齐读课题。 4.作者简介: 《汤姆•索亚历险记》的作者是美国作家马克•吐温,他擅长使用幽默和讽刺,对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑,是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。代表作有短篇小说《竞选州长》《百万英镑》,长篇小说《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》。 5.《汤姆•索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。有人说:如果马克•吐温的小说是皇冠的话,那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。 二、理清关系,整体把握 1.默读全文,标出自然段,读准字音,圈出文中的人物,想一想人物之间的关系,故事又是围绕哪些人物展开的呢? 2.交流: 3.故事就是围绕着汤姆、贝琪、哈克这几个人物展开的。
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