 四年级上册语文试卷第一单元人教版第二单元答案电子版
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内容举例： 是呀，泡上一杯浓浓的桂花茶轻轻地呷上一口，这香真是沁人心脾，叫人难忘啊。 过年时尝一口糯糯的甜甜的桂花糕，这花香唇齿留芳，弥久不散.谁来感受这样的香？ （指名读）
4. 读下面课件中的第二、三两句，老师建议，如果你能把两个“浸”字读好了， 就能够把我们也带入一个美妙的境界。（指名读）读着读着，这个“浸”字变了一每 当桂花盛开时，满树生香，花香随风飘逸，弥漫四方，人们沉浸在花香里；不开花时, 人们用它泡茶做糕点，整个村子全年也都像被浸泡在花香里似的，人们陶醉在这浓浓的 花香里。让我们一起陶醉一下。
5. 老师有幸在课余时间读了《桂花雨》的原文，在原文中有这样一句话深深地吸 引我：
课件出示桂花，真叫我魂牵梦萦。
读到这里，你明白是什么让作者对桂花魂牵梦萦了吗？
是呀！正是“桂子花开香十里”让作者对桂花魂牵梦萦啊！
想象场面，感悟“摇花乐”
在作者的记忆里难以忘怀的仅仅是桂花的香味吗？你认为更重要的是什么？
课件出示
于是,我又想起了在故乡童年时代的"摇花乐”还有那摇落的阵阵桂花雨。
文中哪些句子具体描写了摇花乐和桂花雨？（学生交流）
1.是呀！这就是摇花的乐趣，奇妙的桂花雨。你们想读读这些句子吗？你最喜欢 哪一句？（朗读指导）
下面，老师带你们一起去享受摇花的快乐，桂花雨的美丽。请大家轻轻闭上眼 睛。师配乐范读：
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们 满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
听着听着，你笑了。告诉老师你为什么笑呢？你仿佛看到了什么呀？（学生交 流，汇报）
此刻，我们也都浸在这桂花香里了！摇啊摇啊，桂花落下来了，落到肩上，落 到手上……同学们，在你们的脑海里这是怎样的一幅画面？在这幅画面里，你们感受到 了怎么样的情感？
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