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内容举例：

叶上呱呱的唱着。（贴蹲）
（3）男女同学比赛读。
4.全班学习小鱼儿段。
（1）小鱼儿把荷叶当作什么呢？（凉伞）
（2）小鱼儿喜欢荷叶吗？喜欢，你从哪个句子可以看出来？（小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去）小鱼儿还在荷叶下做什么呢？（捧起一朵朵很美很美的水花）
（3）小鱼儿自由自在的在荷叶下快乐地玩耍，尾巴摇来摇去，多开心啊，带着这种感觉读一读吧！
5.指导书写：“鱼”
（1）生观察字。
（2）播放视频，师范写。
（3）生书空，生描红。
6.分角色朗读课文。
四、说一说
荷叶又来了一些新朋友，现在小组合作选一幅图说一说它把荷叶当成了什么？它在荷叶下（上）做什么呢？请你开动你的想象说一说吧！
（出示小雨在荷叶上、小鱼在荷叶下的图片。）
五、拓展提思维
课后我们可以读一读汉乐府《江南》，去看看诗中所写荷叶美景。