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内容举例：

“摇”的偏旁是？生：“提手旁”，对了，它跟手部动作有关。
4.大大的荷叶就像一个摇篮，而小水珠就像摇篮里的宝宝一样。小水珠怎样呆在荷叶上的呢？
生：躺在荷叶上。
师：躺的时候，我们会把整个身体都放平，所以它的偏旁是？
预设：（“身字旁”）
5.关注：当“身”字做偏旁部首时，不出头。
6.师：小水珠躺在荷叶上做什么呢？
生：眨着亮晶晶的眼睛。
师：这句话中还有一个动词，你们知道是哪个字吗？生：眨，没错“眨”也是动词（做眨的手势动作）小水珠呀躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛真可爱呀！“亮晶晶”是我们之前学过的ABB式词语，你还知道哪些呢？你能说一说吗？
预设：白花花、绿油油。
三、学习重点语句
1.小水珠舒服地躺在荷叶上，跟着荷叶摇呀摇。它的心情怎么样？
预设：舒适 安全、悠闲、轻松、快乐
2.带着这种感觉，读一读。
四、品读
（一）精读课文
1.正当小水珠享受着舒适的摇篮，远处飞来了一只小蜻蜓。个人读。
2.关注“展”和“立”，加动作读一读。
3.男女比赛读一读小青蛙的相关段落：
（1）小青蛙在荷叶上做什么呀？（放声歌唱）是呀，小青蛙呱呱、呱呱呱的唱着，歌声真动听呀！它把荷叶当成了自己的（歌台）。
（2）小青蛙在荷叶上是怎么样唱歌的呢？课文中怎么说的？蹲在荷