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内容举例：

        从认识一位作品通俗易懂、受儿童欢迎、获奖众多的作家开始，开启一本书的阅读，是将儿童引入了一个完整的整本书阅读世界，有着牵一发而动全身地功效。

活动二  读目录，了解书
1.看封面，了解这本书的重要性。
        让我们来看这本书的封面，你看到了什么信息？
        小结：是的，一本书的封面，我们一般要关注书名、作者、插图和出版社。但这本书有些不一样，这两个地方告诉我们：这本书是二年级统编语文教材里“快乐读书吧”的一本必读书目。是一本同学们可以自己阅读的书，也是一本可以用于老师指导同学们阅读方法的书。
2.读目录，了解这本书的大致内容
        我们拿到一本新书，想要了解这本书讲了什么，应当先看哪个地方?
        预设：内容简介、目录等。
        这是一本适合二年级同学读的书，翻开书，你会发现比较简单，直接就进入了目录。（板书：目录）
（1）读目录，找人物
        请同学们默看目录，想想这本书都讲了大头儿子和哪些人的故事？