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内容举例： 《18 威尼斯的小艇》（第二课时）教学设计
【教材分析】
《威尼斯的小艇》是部编版小学语文教材五年级下册第七单元第18课，属于精读课文，作者是美国的马克·吐温。这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇的作用。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行动态描写和静态描写，是本文表达上的主要特点。
【学情分析】
学生对外面的世界充满好奇，学习本课学生的兴趣一定很浓，教学时要充分挖掘并保持学生的学习热情。同时，关于动态描写和静态描写，学生上学期已有所了解。学习本文要让学生感受到动态描写和静态描写相结合所带来的效果，另外让学生学会迁移作用。
【教学目标】
1．通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、船夫驾驶技术、小艇同威尼斯的关系。
2．领会作者把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。
3. 体会文中静态描写和动态描写的表达效果。
【教学重点】体会文中静态描写和动态描写的表达效果。
【教学难点】学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物，风情结合起来。
【教学准备】多媒体
【教学方法】品读法、小组讨论法
【教学课时】3课时（本课为第二课时）
【教学过程】
一、 复习导入
课前小闯关：
1.世界闻名的水上城市是？在那里主要的交通工具是？
2.威尼斯的小艇有哪些特点？
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