 2020六年级下册语文课本pep版生字图片3课人教版电子书词语表
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学语文电子课本 人教部编版小学语文跟读音频 人教部编版小学语文单元测试 人教部编版小学语文期中试卷 人教部编版小学语文期末试卷 人教部编版小学语文同步试题 人教部编版小学语文ppt课件 人教部编版小学语文词语和成语 人教部编版小学语文必背古诗词 人教部编版小学语文古诗词朗读MP3 人教部编版小学语文预习 人教部编版小学语文阅读理解 人教部编版小学语文知识点汇总 人教部编版小学语文作文范文 人教部编版小学语文作文指导
内容举例： 《雷锋叔叔，你在哪里》基于标准的教学设计
教材来源：小学二年级《语文》教科书/人民教育出版社2019年版
内容来源：小学二年级《语文（下册）》第二组
主题：爱心
课时：第1课时
授课对象：二年级学生
设 计 者：
【目标确定的依据】
1.课程标准的相关陈述
（1）基于识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
（2）基于阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利地朗读课文，学习默读，展开想象，获得初步的情感体验。
（3）基于口语交际：能认真听别人讲话，努力了解讲话内容，与别人交谈，态度自然大方，有礼貌，有表达的自信。
2.学情分析
基于识字写字：在经过了一年的语文学习后，二年级学生已经具有初步的独立识字写字能力，能借助拼音独立识字，对识字写字有着一定的兴趣。本课在学生原有的基础上接触更多的汉字，学习更多的识字方法。在识字的基础上教师适时指导学生的书写，让学生感受汉字的形体美。
基于阅读：这篇课文语句优美，符合二年级学生的年龄特点，二年级学生已经具备了初步的阅读能力，可以借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。但在讲课中还需着重强调“泥泞、脚窝”等字的读音。
基于口语交际：二年级学生基本上能做到认真听别人讲话，敢于发表自己的意见，有表达的自信心。但在表达时要注意引导学生把话说完整，清楚简洁地表达自己的想法。与大家交流感悟时，教师要适时地指导。
3.教材分析
本课是一首儿童诗，以优美的语言和流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事迹。教学本课的目的，一是让学生了解雷锋叔叔的动人事迹，二是让学生懂得奉献爱心，乐于助人，用实际行动向雷锋叔叔学习。作者以问答的形式，教育学生懂得奉献爱心，助人为乐。诗歌要熟读成诵，因此本导学案的设计加强朗读部分，指导学生在读中感悟，在读中思考，在朗读和背诵中去触摸雷锋叔叔的足迹。
【教学目标】
1 .认识“曾、泞”等1 3个字，会写“锋、昨、洒、温、暖”5个字。
|