2021年新人教版六年级上册语文教学计划表及进度安排人教版

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内容举例：

1.游戏——摘果子：通过摘树上的苹果复习生字。
2.词语复习：出示本课要求理解的词语，读一读。
3.内容回顾：朗读课文，这篇课文主要讲了什么？
明确：时间、人物、事情。

（二）体会情感 
1.朗读赏析：出示第一自然段，引导学生朗读句子，说说从这句话里知道了什么？
明确：泼水节时间：凤凰花开的时候。
思考：“火红火红的……”与“红色的……”比较，说说哪句更好，好在哪里？
2.阅读思考：泼水节又到了，傣族人民的心情怎么样？为什么会是这种心情？用“因为……所以……”说一说。
明确：因为敬爱的周总理和傣族人民一起过泼水节，所以他们特别高兴。
3.朗读品词：傣族人民是怎样迎接周恩来总理的？把动词划出来，并根据这些词想象画面！
思考：如果去掉“一条条”“一串串”好不好？为什么？
朗读指导：读出傣族人民的激动和高兴。
4.感受场景：根据课文描写，引导学生想象画面，感受泼水节热闹非凡的场景和傣族人民激动无比的心情，体现了傣族人民非常欢迎周总理的到来，以及对周总理的爱戴之情。
5.理解运用：朗读句子“人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像